旧上下文,与早已飘远的进程
离家十来年后回到父母家,一进门就整个人掉回了从前。本文借操作系统里「进程」与「上下文」的关系,来解释这种时光错位般的恍惚:老家是一份被封存的上下文存档,一走进去,就替我激活了某个早已挂起、早已飘远的旧版本的自己。而无论上下文如何更换,那个一直在觉知着这一切的「你」,始终在场。
展示最近更新的文章
离家十来年后回到父母家,一进门就整个人掉回了从前。本文借操作系统里「进程」与「上下文」的关系,来解释这种时光错位般的恍惚:老家是一份被封存的上下文存档,一走进去,就替我激活了某个早已挂起、早已飘远的旧版本的自己。而无论上下文如何更换,那个一直在觉知着这一切的「你」,始终在场。
善意并不自动等于有效帮助。本文讨论为什么一些出于好心的安慰、建议和意义解释,反而可能跳过理解、遮蔽问题结构,甚至削弱对方的主体性。真正有价值的帮助,往往不是急于给答案,而是先看见对方真实处境,并在合适的时机提供支持。
信息并不会自动转化为智慧。本文从杜威对信息与智慧的区分出发,讨论为什么信息过载时代反而更需要模型、结构与约束意识。真正决定理解力的,不是一个人掌握了多少事实,而是他能否把事实组织成可解释、可预测、可行动的认知结构。
我们并不只是依据外部世界生活,也在依据自己对世界的内部模型生活。本文从大脑的预测机制出发,讨论语言、数学、学科与社会制度如何成为层层叠加的模型系统,并将心理成长重新理解为一种持续更新模型的能力。
内在小孩与内在父母不是住在心里的两个人格,而是大脑对过往经验长期压缩、编码后形成的心理模型:前者是情绪预测系统,后者是价值评价系统。本文从经验压缩机制出发,解释为什么「道理都懂却做不到」,以及心理成长为何是更新模型,而非消灭旧模型。
探索博客的不同角落